|
ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: Муниципальное казённое общеобразовательное учрежение "Средняя общеобразовательная школа №9" села Всесёлое Кочубеевского района Ставропольского края |
|
СОКРАЩЕННОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: |
МКОУ СОШ №9 |
В 1924 году на единственной тогда улице хутора Тамбиевского в саманной хате была открыта школа для хуторских детей. Дети всех возрастов от 7 до 14 лет пришли в 1 класс. Год спустя началось строительство нового здания школы. Строили всем хутором под руководством каменщика Матвея, бежавшего с Камчатки. И всего за год с небольшим школа была построена.
Первоначально в школе обучались дети 7-13 лет. Занятия проходили в одной классной комнате в две смены. Первыми учителями были Куличенко Д.И., Тройно К.Ф., Овчаренко Т.М., Бежанова Т.П. Трудно приходилось ученикам и учителям: не было тетрадей, писали между строчками книг, которых тоже не хватало. Учителям приходилось зимой самим отапливать школу.
К 1934 году построили еще два дома, в которых размещались второй и третий классы. С 1934 года педколлектив школы возглавлял Элпединский П.Г., с этого поста в 1942 году он ушел на фронт.
В 1937 года Веселовская школа получила статус семилетки.
С 5 августа 1942 года в связи с оккупацией нашего села занятия в школе прекратились, дети не обучались до конца оккупации до 21 января 1943 года.
В 1945 году после окончания Великой Отечественной войны все учителя, оставшиеся в живых, возвратились в родное село. Воодушевленные победой, учителя приступили к своей любимой работе.
В 1964 году стала средней. Занятия проходили в новом здании, где ранее размещалась контора колхоза. Под руководством Московченко А.П. были построены второе здание школы, мастерские, гараж. В закладке фундамента принимали участие учащиеся школы.
Современное здание школы было построено в восьмидесятые годы.
Форма обучения: очная.
1 ступень: 1 – 4 классы;
2 ступень: 5- 9 классы;
3 ступень: 10 – 11 классы.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ МКОУ СОШ №9
Цель: повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации обновлённых ФГОС и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире, освоение педагогами инновационных технологий обучения.
Задачи на 2023– 2024 учебный год
1. Совершенствовать условия для реализации ФГОС начального образования (НОО - обновлённое содержание) и ФГОС основного общего образования (ООО – обновлённое содержание), ФГОС среднего общего образования.
2. Совершенствовать качество обучения.
3. Создавать условия (организационно-управленческие, методические, педагогические) для обновления основных образовательных программ НОО, ООО и СОО образовательного учреждения, включающих три группы требований, в соответствии с Федеральным государственным стандартом нового поколения. 3. Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями (НСУР– национальная система учительского роста).
4. Активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
5. Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
6. Создавать условия для самореализации учащихся в образовательной деятельности и развития ключевых компетенций учащихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.
7. Развивать и совершенствовать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
